Объявление в немецкой газете:
«Меняю подержанную Восточную Пруссию на б/у. Эстонию, Латвию и Литву. Обращаться:
Москва, Кремль, В. Путин».
Инструкция по безопасности для женщин.
Чтобы надежно защититься от потенциального насильника, последовательно произведи
следующую комбинацию действий:
1. Ошеломи потенциального насильника. Для чего решительно подойди к нему и,
вежливо поздоровавшись, ударь его коленом в пах.
2. Не предоставляя потенциальному насильнику возможности очухаться, ткни его
правым пальцем в глаз, а зонтиком – в пах.
3. Изо всех сил хлопни раскрытыми ладонями потенциального насильника по ушам и
ударь его туфлей в пах.
4. Не обращая внимания на притворные стоны потенциального насильника,
направленные на то, чтобы разжалобить тебя, схвати его за волосы и нанеси локтем
удар в пах.
5. Укуси потенциального насильника за щеку и мощно ударь его головой в пах.
6. Засунь пальцы в раскрытый от крика рот потенциального насильника, разорви ему
рот, развернись и с разворота садани ему пяткой в пах.
7. Врежь со всей мочи потенциальному насильнику по носу, после чего с легкой
душой звездани ему в пах свободным боком.
8. Подними потенциального насильника за брови и поверти над головой, после чего
с чувством выполненного долга плюнь ему в пах.
9. Переверни тело потенциального насильника на спину и убедись, что паха у него
больше не существует.
10. Срочно найди нового потенциального насильника.
В школе у детей новогодний праздник. Дедушка Мороз и Снегурочка на сцене кричат:
– Ну-ка, елочка, зажгись!
Елочка не зажигается. Опять кричат:
– Ну-ка, елочка, зажгись!
Елочка не подает признаков жизни. В зале мальчик в малиновом пиджачке вынимает
из кармана сотовый телефон, номер набирает и говорит:
– Мам, ты не паникуй, я немного задержусь. Здесь у этих новогодних лохов никак
елка не хочет зажигаться.
Местный пастор ведет воскресный урок для детей в церкви. Проходят они тему
прилежания и воображения. В качестве наглядного и понятного детям примера пастор
взял белку и начал говорить:
– Я вам, дети, опишу кое-что, и когда вы поймете, о чем конкретно я говорю,
поднимите, пожалуйста, руку. Итак, это живет на деревьях (пастор делает
многозначительную паузу), кушает орешки (пауза), оно серого или рыжего цвета
(пауза), у него большой пушистый хвост (опять пауза).
Дети переглядываются, но никто руки не поднимает. Пастор продолжает:
– Оно прыгает с ветки на ветку (пауза), складывает хвост колечком, когда сидит (пауза)...
Наконец, неуверенно поднимается одинокая рука. Пастор обрадованно восклицает:
– Наконец-то, сын мой, ты догадался, о чем именно я говорил. Ну, скажи же нам,
что это такое...
Поднимается Вовочка:
– Ну-у-у, я не совсем уверен. Я, конечно, точно знаю, что правильным ответом
должен быть «Иисус», но уж что-то чересчур на белочку похоже.